طلال بكري

طلال بكري

3
(4)

Loading

طلال بن حسن بن علي بكري

تاريخ ومكان الميلاد : جازان 1372 هـ
المؤهلات العلميـــة
الدكـــتوراة : في الوسائل التعليمية من جامعة أوكلاهوما بالولايات المتحدة الأمريكية في عام 1403 هـ الموافق 1983 م
المــاجستير : في الوسائل التعليمية من جامعة إنديانا بالولايات المتحدة الأمريكية عام 1400 هـ الموافق 1980 م

الجـامعـيـة : التربية تخصص تاريخ وجغرافيا من كلية التربية بجامعة الملك سعود بالرياض ( جامعة الرياض سابقا)عام 1393/ 2394 هـ بتقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف الثانية

عنوان رسالة الدكتوراه : العوامل المؤثرة على استخدام الوسائل التعليمية من قبل مدرسي المرحلة المتوسطة في كل من الرياض وجيزان بالمملكة العربية السعودية

موضوعها : تتضمن الرسالة دراسة العوامل المؤثرة في استخدام الوسائل التعليمية من قبل مدرسي المرحلة المتوسطة في كل من الرياض وجيزان

كان الغرض منها معرفة الأسباب التي تقف عائقا دون استخدام الوسيلة التعليمية والأسباب التي تشجع المدرس على استخدام الوسيلة التعليمية

نتائج الدراسة : أوضحت تفاوتا ملموسا في الأسباب السلبية والأسباب الإيجابية في المنطقتين التعليميتين

الحياة العملية

  • عضو مجلس الشورى من 3/3/1426هـ
  • عين مدرساً لمادتي التاريخ والجغرافيا بمتوسطة معاذ بن جبل بجازان للعام الدراسي 1394/1395هـ
  • معيداً بمركز وسائل وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية بالرياض 1395/1396هـ
  • مبتعثاً بالولايات المتحدة الأمريكية 1396-1403هـ
  • أستاذاً مساعداً بكلية التربية بأبها اعتباراً من 20/8/1403هـ
  • وكيلاً لعمادة القبول والتسجيل وشؤون الطلاب ونائباً لرئيس مجلس إدارة صندوق الطلاب بفرع جامعة ا لملك سعود بأبها اعتباراً من 5/6/1405هـ ولمدة سنتين
  • مشرفاً على قـسـم المناهج وطـرق التدريس بكلية التربية بأبها اعتباراً مـن 16/3/1407هـ وحتى 3/2/1408هـ
  • وكيلاً لعمادة القبول والتسجيل وشؤون الطلاب ونائباً لرئيس مجلس إدارة صندوق الطلاب بفرع جامعة الملك سعود بأبها اعتباراً من 4/2/1408هـ وحتى 23/10/1408هـ
  • عـمـيـداً للقبـول والتسجيل وشـؤون الـطـلاب ورئيساً لمجلس إدارة صنـدوق الـطـلاب اعتباراً مـن 24/10/1408هـ ولمدة ثلاث سنوات
  • جددت عمادته لفترة ثانية اعتباراً من 24/10/1411هـ ولمدة ثلاث سنوات أخرى
  • مكلف بعمل عميد القبول والتسجيل وشؤون الطلاب (بناء على تكليف معالي الأستاذ الدكتور مدير الجامعة) اعتباراً من 24/10/1411هـ وحتى 4/6/1415هـ
  • رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة الملك خالد اعتباراً من 11/11/1424هـ حتى 2/3/1426هـ

عضوية مجالس ولجان

  • عضو مجلس قسم المناهج وطرق التدريس
  • عضو في اللجنة المصغرة للاختبارات
  • عضو اللجنة الاجتماعية
  • عضو لجنة مقابلة المعيدين
  • مقرر اللجنة الثقافية
  • مقرر لجنة الدراسات العليا
  • رئيس لجنة متابعة شئون المبتعثين والمعدين
  • على مستوى الكلية *
  • عضو لجنة الاختبارات ورئيس لجنة الاختبارات
  • رائد اللجنة الإجتماعية بالكلية
  • عضو لجنة التطوير بالكلية
  • عضو لجنة دور الكلية في برامج محو الأمية
  • على مستوى الجامعة *
  • عضو مجلس الجامعة
  • عضو اللجنة الدائمة للإسكان
  • عضو اللجنة الدائمة للخطط والنظام الدراسي
  • عضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية – جستن
  • رئيس لجنة فتح المظاريف
  • ممثل الجامعة في لجنة التعليم عن بعد لدول مجلس التعاون الخليجي
  • على مستوى المنطقة *
  • عضو لجنة التعليم المطور بمنطقة أبها التعليمية
  • عضو لجنة التوجيه والإرشاد الأكاديمي بالمنطقة
  • عضو اللجنة الرياضية الفرعية المنبثقة عن لجنة التنشيط السياحي بمنطقة عسير
  • عضو اللجنة الرئيسية للتنشيط السياحي بالمنطقة
  • عضو في مجلس إدارة نادي ابها بابها
  • رئيس اللجنة التنفيذية للأنشطة الطلابية المشتركة لطلاب الكليات الجامعية بأبها
  • عضو جائزة أبها للنشاط الجامعي
  • عضو نادي ابها الأدبي

المؤلفات والبحوث

  • الوسائل التعليمية : المحفزات والمعوقات
  • تقنيات التعليم وعلاقتها بالمنهج الدراسي
  • الدوائر التلفزيونية المغلقة بين الواقع والمأمول
  • أثر استخدام وسائل وتكنولوجيا التعليم في مقرر التربية الوطنية في المدارس الإبتدائية بمنطقة عسير
  • الإذاعة المدرسية الصباحية .. وطابور الصباح
  • المجالس المدرسية : أهميتها ودورها في التخطيط والتوثيق
  • العديد من المقالات التربوية والثقافية والاجتماعية في الصحف المحلية
  • التعليم عن بعد : مكمل للتعليم التقليدي أم بديل عنه
  • أثر استخدام التقنيات مع ذوي الاحتياجات الخاصة
  • مدى استخدام الوسائل التعليمية من قبل طلاب التربية الميدانية بكلية التربية بجامعة الملك خالد
  • مدى توفر تقنيات التعليم في مدارس التعليم العام بمنطقة عسير
  • الحاسب الآلي ودورة في تنمية الأداء التعليمي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير التعليمية
  • دور التقنيات الحديثة في تنمية ميول الطلاب واتجاهاتهم التعليمية – دراسة مقارنة

قيم معلومات هذه السيرة؟

اختر عدد نجمات التقييم

متوسط التقييم 3 / 5. عدد الأصوات: 4

لم يتم التصويت حتى الآن! كن أول من يقوم بتقييم هذه السيرة.

إرسال التعليق